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出版年 出版月 期數 篇名 作者/編譯者 頁次 檔案
2017 9 144 資優班教師跨領域專業學習社群之運作與思考觀點 陳勇祥、賴翠媛 1 - 12 資144-01-陳勇祥等.pdf
2017 9 144 國小階段實施雙重特殊需求學生教學輔導運作模式之經驗與省思 柯惠菁 13 - 24 資144-02-柯惠菁.pdf
2017 9 144 國小藝術才能班面臨之問題與展望 潘慧玲 25 - 34 資144-03-潘慧玲.pdf
2017 6 143 臺灣國民中小學資優資源班課程與教學實施狀況與展望 黃楷茹、陳偉仁*、陳美芳 1 - 12 資143-01-黃楷茹等.pdf
2017 6 143 不同教育階段之資優學生參與服務學習的動機與成效探究 陳勇祥*、賴翠媛 13 - 22 資143-02-陳勇祥等.pdf
2017 6 143 以COCO 模式為例的資優生創意思考課程設計與實施—彷彿若有光 馮理詮、陳寗、潘浩天、羅志森 23 - 38 資143-03-馮理詮等.pdf
2017 3 142 公平與正義—低代表性資優群體的研究發展與趨勢 李家兆、郭靜姿 1 - 8 資142-01-李家兆等.pdf
2017 3 142 成功智能理論在閱讀寫作教學之應用 顏瓊雯 9 - 20 資142-02-顏瓊雯.pdf