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出版年 出版月 期數 篇名 作者/編譯者 頁次 檔案
2018 4 146 心智省察~促進資優生自我轉化之情意發展 張芝萱、張馨文、連婉婷、陳雅韻 25 - 38 資146-03-張芝萱等.pdf
2018 4 146 音樂學習的跨領域遷移效果 林忻叡、吳舜文 39 - 50 資146-04-林忻叡等.pdf
2017 12 145 原住民學生音樂優勢潛能開發的推手─ 陳再興校長 林月仙 1 - 10 資優145-01-林月仙.pdf
2017 12 145 障礙資優流動狀態中的模糊性:論雙重殊異之鑑定困境 梁斐瑜 11 - 20 資優145-02-梁斐瑜.pdf
2017 12 145 談荷蘭資優教育的現況與發展 張書豪、任恩儀 21 - 28 資優145-03-張書豪 任恩儀.pdf
2017 9 144 資優班教師跨領域專業學習社群之運作與思考觀點 陳勇祥、賴翠媛 1 - 12 資144-01-陳勇祥等.pdf
2017 9 144 國小階段實施雙重特殊需求學生教學輔導運作模式之經驗與省思 柯惠菁 13 - 24 資144-02-柯惠菁.pdf
2017 9 144 國小藝術才能班面臨之問題與展望 潘慧玲 25 - 34 資144-03-潘慧玲.pdf