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2009 9 112 A Brief Introduction to Six Assessment Tools for Gifted Students with Disabilities (I) Kuen-Shouh Wu, Shu-Wen Lin, Min-Hua Hsing, Chung-Jung Liang, Jih-Ching Kao 1 -
2009 9 112 一名國小學習障礙資優生之優弱勢分析探討 鄒小蘭、盧台華 8 - 19 GE112-02.pdf
2009 9 112 A Case Study on Analyzing Strengths and Weaknesses of a Fifth Grade Gifted Student with Learning Disabilities Hsiao-Lan Tsou, Tai-Hwa Emily Lu 8 -
2009 9 112 注意力缺陷過動症資優生干擾行為輔導實務 謝佳諺 20 - 28 GE112-03.pdf
2009 9 112 The Practice of Consulting Problem Behaviors of a Gifted Student with Attention Deficit and Hyperactivity Disorder Chia-Yen Hsieh 20 -
2009 9 112 為資優生打造多元的人力支援系統 張玉佩 29 - 34 GE112-04.pdf
2009 9 112 Multiple Manpower Supporting System for Gifted/Talented Students Yu-Pei Chang 29 -
2009 6 111 創意表現對美術資優教育之意義與啟發－以臺北縣國中為例.pdf 盧台華 1 - 7 創意表現對美術資優教育之意義與啟發─以臺北縣國中為例.pdf
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