文旨在探索「高雄市資賦優異教育資源中心」（以下簡稱「高市資優中心」）運作之現況分析、服務成效評估及未來發展方向。本研究對象包含有253位學校人員及9位專業人士。採取質與量兼顧的做法，藉由問卷調查及專業人士質性後續訪談方式，得出研究結果，並提出對於主管資優教育行政機關、「高市資優中心」及未來研究的建議。目的在強化「高市資優中心」服務效能及提昇高雄市資優教育品質。