本研究旨在了解新移民子女就讀國民小學資優班之現況。研究者以普查方式調查臺北縣、臺北市及桃園縣內67所設有資優班之國民小學，研究結果發現此三縣市共有55名新移民子女就讀資優班，其中以就讀一般智能資優班人數最多，且女性多於男性；家庭背景多為母親外國籍、父親本國籍的組合；家庭社經地位平均分配在三個不同階層的社經地位。