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2014 3 130 從全方位服務的理念論資優生之鑑定與安置服務 馮理詮、林秋萍、陳昭儀 1 - 8 資130-01馮理詮等.pdf
2014 3 130 我國十二年國教資優教育政策制定與發展 陳錫鴻 9 - 16 資130-02陳錫鴻.pdf
2014 3 130 動身、啟程，國小與國中交錯的生活－一位參與加速制亞斯伯格資優生的學校適應 羅祥妤、張正芬 17 - 24 資130-03羅祥妤等.pdf
2014 3 130 國中教師對資優教育的認知表現之研究－以桃園市為例 黃琦婷、林志哲 25 - 33 資130-04黃琦婷等.pdf
2013 12 129 資優讀寫障礙生特質與輔導策略 洪雅惠 1 - 7 資129-01洪雅惠.pdf
2013 12 129 翻轉思維‧翻轉教育~ PBL Model應用在國小資優生社會服務之實例 王琡棻 9 - 20 資129-02王.pdf
2013 12 129 培養資優生的正向情緒與特質 蔡敏瑛 21 - 30 資129-03蔡敏瑛.pdf
2013 12 129 視覺思考策略對美術資優教育之啟示 李佳蓉 31 - 39 資129-04李佳蓉等.pdf
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