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出版年 出版月 期數 篇名 作者/編譯者 頁次 檔案
1991 3 38 Applying Learning Motivation‚ Strategies‚ Metacognitive Abilities and Metacomprehension in Gifted Education GUO‚ JING-ZI 9 -
1991 3 38 後設認知的源起及其理論 楊宗仁　 16 - 後設認知的源起及其理論.pdf
1991 3 38 The Origin and Theories of Metacognition Zong-Ren Yang 16 -
1991 3 38 史騰柏格的智力三元論 孫志麟　 26 - 史騰柏格的智力三元論.pdf
1991 3 38 Speech Training Based on Cognitive Theory for Gifted Students ZENG‚ SYUE-FANG 29 -
1991 3 38 從認知理論來安排資優生的說話訓練 曾雪芳　 29 - 從認知理論來安排資優生的說話訓練.pdf
1991 3 38 Speech Training Based on Cognitive Theory for Gifted Students Hsueh-Fang Tseng 29 -
1991 3 38 高中舞蹈資優教育的觀念與作法 林全義　 32 - 高中舞蹈資優教育的觀念與作法.pdf
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