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2024年11月23日
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作者/編譯者
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2023/民國112
2022/民國111
2021/民國110
2020/民國109
2019/民國108
2018/民國107
2017/民國106
2016/民國105
2015/民國104
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2007/民國96
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2005/民國94
2004/民國93
2003/民國92
2002/民國91
2001/民國90
2000/民國89
1999/民國88
1998/民國87
1997/民國86
1996/民國85
1995/民國84
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1993/民國82
1992/民國81
1991/民國80
1990/民國79
1989/民國78
1988/民國77
1987/民國76
1986/民國75
1985/民國74
1984/民國73
1983/民國72
1982/民國71
1981/民國70
1980/民國69
1979/民國68
1978/民國67
1977/民國66
1976/民國65
1975/民國64
1974/民國63
1973/民國62
1972/民國61
1971/民國60
1970/民國59
1969/民國58
1968/民國57
1967/民國56
1966/民國55
1965/民國54
1964/民國53
1963/民國52
1962/民國51
1961/民國50
1960/民國49
1959/民國48
1958/民國47
1957/民國46
1956/民國45
1955/民國44
1954/民國43
1953/民國42
1952/民國41
1951/民國40
1950/民國39
1949/民國38
1948/民國37
1947/民國36
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1944/民國33
1943/民國32
1942/民國31
1941/民國30
1940/民國29
1939/民國28
1938/民國27
1937/民國26
1936/民國25
1935/民國24
1934/民國23
1933/民國22
1932/民國21
1931/民國20
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1919/民國8
1918/民國7
1917/民國6
1916/民國5
1915/民國4
1914/民國3
1913/民國2
1912/民國1
年
選擇
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6
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出版年
出版月
期數
篇名
作者/編譯者
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檔案
2005
12
97
Asia-Pacific Digital Resource Center for Gifted and Talented Education-Is it Real or Ideal?
Ching-Chih Kuo
23 -
2005
12
97
A Report on Participation in the 16th WCGTC Biennial World Conference
Ching-Chih Kuo? Tai-Hwa Lee Lu? Jen-Der Wang Mei-Fang Chen?
27 -
2005
12
97
出席2005第16屆世界資優兒童教育會議報告
郭靜姿、盧台華、王振德、陳美芳、吳舜文
27 -
2005
9
96
DISCOVER 探索課程:結合多元智能與問題解決能力
吳淑敏
1 -
2005
9
96
DISCOVER Curriculum: Integrating Development of Multiple Intelligences and Problem-solving Ability
Shu-Min Wu
1 -
2005
9
96
看!我們的身體在說話-讓身體「凍絕」
夏淑琴
16 -
2005
9
96
雙重特殊學生的成長故事-以一個喜歡電子的亞斯伯格學生為例(學前篇)
黃文慧
20 - 30
2005
9
96
Preschool Life Stories on a Twice-exceptional Student: An Example of Gifted Student with Asperger Syndrome
Wen-Hui Huang
20 -
總筆數:
1707
第一頁
|
上一頁
|
36
、
37
、
38
、
39
、
40
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