2022 年在臺北舉辦的第 17 屆亞太資優教育會議， 邀請美國德州大學奧斯汀分校的 Lisa Sigafoos 博士， 以「 高等教育身心障礙者身分認同之增能與促進融合教育」 (Empowering Disability Identity and Fostering Inclusivity in Postsecondary Classrooms) 為主題進行分享。 本文目的在探討資優學生的身分認同與融合教育， 並反思其對我國資優教育的啟示。