本文整理了在臺灣實施良師引導方案的五篇實證研究，彙整與探析其實施目的、對象、方式和成效等，以供資優教育工作者未來推動此方案時之參考。在方案成效方面，在五篇研究中皆顯示，不論是良師、家長或學生均認為在良師引導方案的實施期間獲益不少：學生在各項學習之中獲得多方面的成長；良師感受到教學相長的效益，並獲得成就感；家長很感激良師給予孩子悉心的引導與協助，讓孩子能有多方面的學習及收穫。他們均認為良師引導方案值得繼續在資優教育領域中推廣。不過為因應臺灣教育環境的特色，在整體架構之下，良師引導方案的實施方式仍需視實施對象、區域以及資源等進行彈性調整。