本文敘述臺北市立育航幼稚園，參與臺北市「學前階段幼兒優勢才能發展方案試辦計畫」的歷程與省思。園長及全體教師們在專家學者的帶領下，以行動支持為期2年之學前階段幼兒優勢才能發展方案試辦計畫，為降低教師及家長們對執行本方案之擔憂，園長透過凝聚成員共識、宣導方案理念、辦理專業進修成長等策略，面對困境，全力以赴以尋求解決策略，全體教職員工及家長共同以行動，支持與推展優勢才能發展方案之試辦計畫。本方案在教授的指導及國小支援教師的跨領域合作下，發掘幼兒優勢潛能、研發適性化充實課程，使幼兒多元發展的潛能，獲得適性教育機會與服務，並協助其潛能得以充分發揮，自我得以實現，達成人才培育向下紮根之教育理念。