儘管尚未有關於身心障礙資優生出現率的準確統計，但其粗估的出現率與普通生中出現資優生的比例相似。然而，實際上卻鮮少有生理或感官障礙的資優生被鑑定出來；因大多數的焦點是著重在他們所展現出來的障礙。故本文主要從身心障礙資優生的定義、特質談起，分析其在鑑定時可能遭遇的阻礙。進而提出鑑定的程序與方式，以及鑑定時應注意的事項。