北市參與國小資優教育實驗的學校有中山、西門、市立師專附小、日新及三興等五校，前三所是集中式，後二所是分散式。作者除把各學校目前的班級數、學生數及教師數列成表格外，並就資優教育的目標、沿革、教學方法、輔導、進修等方面分述其現況。集中式及分散式教學，其得失利弊互見，作者從學生、師資、班級型態、招生、課程及教材教法、教學活動等方面，探討此二種教學型態的共同問題及個別問題，冀收針砭之效。