本文是國內有關資優兒童生活適應的五篇研究摘要，分別為黃瑞煥的「 才賦優異兒童自我觀念與情緒穩定性之研究」、陳照雄的「台北市國小資優班與普通班學生自我觀念之分析研究」、趙海藍的「台北市國小資賦優異兒童自我概念與焦慮之研究」、吳武典的「資賦優異兒童的智力與焦慮之評量研究」及郭為藩的「資賦優異兒童生活適應（自我觀念）之評鑑」等。分別列舉各研究的受試、測量工具及研究結果。文末，作者再舉出郭為藩的三項研究，其對資優兒童教育實驗工作有著重大意義。