提到資賦優異常令人聯想到聰明、智力高、能力強、功課好、或IQ130以上。要清楚的說明這個概念，簡單聯想的定義當然不夠，進一步討論是有必要的。教育界常引用的定義，一個是推孟（Terman）先生所提出的，一個是美國聯盟邦教育署（U.S.O.E）所提出的。作者首先便對此二者之定義作一說明，並述其所產生之問題。作者以為資賦優異既是一個概念，自然不易界定，但可行的一個途徑是根據相關的研究，共分析社會上、歷史上表現傑出的人，有沒有共同因素或特殊導致他們表現傑 出？故本文乃根據這種立場，而對能力、創造力及毅力等三方面的特質提出討論。結論中則指出，資賦優異的概念實應包括有能力、創造力與毅力三者。而在界定概念後，作者便對此種定義在數據上之意義提出四點說明。