本文作者為高中資優生，他親身經驗來對普通教室與資源教室作一比較，包括有教學模式、同儕壓力、教材、教室內活動和個人感受等。他認為資源教室是屬於他的學習世界，但是，仍須增加實驗時間和校外觀摩活動。