本文作者乃附中「數學暨自然科學實驗班」的教師，報告其兩年來的心得。其主要特點在於其班上份子的大多單純，但程度參差不齊，好的非常好，差的非常差，要靠自然淘汰解決，此外，學生好勝心強，且非常團結，個個很有潛力有特發掘。