有關解釋「智力」一詞的理論當中，你是否曾聽過基爾福特的智力結構理論模式呢？如果你也認為我們的教育不能只重背誦記憶，而應轉變為啟發思考潛能及學習積極主動之方法，亦即你接受「學校必須教導孩子如何學習」的觀念時，那麼，本文的 「智力結構初探」將對你有所助益。基爾福特是一位心理學家兼理論家，一生致力於人類能力的研究，他的研究發現打破了傳統「資賦優異就是智商（IQ）」的觀念，對資優教育影響之鉅，遠超過其他的理論和模式。米克博士（Dr‧Merrker）是基爾福特的同事，她對於該模式在心理與教育上的實際運用有卓越貢獻。本文即根據米克智力結構（SOI）的闡述，以及教育上的應用，做一完整的介紹。