「智力結構」（The Structure of Intelligebce，SOI）是基爾福特的智力理論，而美國學者未克，應用此一理論設計了一套發問技巧。作者以來克的研究實例加以引述，來說明「智力結構」，其可分為三個層面即運作，內容及結果。文中所提出的實驗問題，皆是由簡單具體的到複雜抽象的，透過對話方式再加整理歸納，使試者，受試者可了解其智力結構。使受試者建立信心，而對較薄弱的方面，施以補救加強。本篇雖是一份研究報導，但是可提供教學上許多啟示，每一位學生有其特殊才華 部分，教師若能加以運用於教學中發問方式，它將是很實用的教學策略，且更能有系統地開發學生智能。