資優生的教育在最近的報章雜誌上時有報導，引起不少家長迴響，由於家長對此了解不深，本文作者就其經驗與文獻，期刊所見，綜合歸納並提出若干意見給家長，學校應如何運用，相互配合來幫助孩子，讓他們適性發展，成為快樂健康的「資優生」。本文分三個部分：一、資優兒童父母對資優教育的認識，資優生的家長心態差異很大，老師們在接觸與溝通時要有一顆敏銳體諒的心。二、資優家長與資優教育的必要性，就學校，父母，兒童說明學教育需要更多家長熱心的參予。三、學校如何提 供情境溝通資優家長之觀念，作者提出許多途徑作為參考。