作者參加了1993年於多倫多大學舉辦之青年高峰會議。本文記寫其參加前之準備，與其他國家資優生交往、活動的情形。並提出其對不同文化所產生之人格、教育方式之差別的想法。文末並對臺灣目前之教育提出三點建議：1.成績並非代表一切，工作無貴賤之分；2.縮短上課時間，採用選修科目；3.提高學生與教師之互動關係。