本文中作者將其個人所閱讀的書籍、雜誌中有關資優生父母常有的偏差心態加以整理歸納，並提出資優生父母如何創造資優環境，以有助於資優生。一般資優生父母常有的偏差心態為：（一）過於重視學業成就。（二）過度溺愛，差別待遇。（三） 具有性角色的刻板印象。（四）期望過高。（五）無視孩子的性向、興趣。另外像缺乏「全人」教育觀點，亦是常有的現象。此外，作者認為在創造資優環境時應兼顧資優生個人、學校、家庭、社會四大方面，其重點為：（一）培養自學能力，包括高層次思考發問技巧的運用、獨立研究，以及解決問題的能力。（二）選擇妥善刺激。（三）妥善利用社會資。（四）增強學習動機。（五）注重道德發展。