本文第一部分提出八個現階段國內資優教育課程設計的問題：1.缺乏全盤規劃；2.地區差異；3.各校設計不同；4.目標不清；5.教材教法缺乏特色；6.全人教育缺乏；7.重量不重質；8.師資缺乏。第二部分則就上述問題提出建議。
