作者為慶祝資優教育季刊發行第五十期而為此文。文中提到從民國七十年至今，我國資優教育在質、量方面都有長足的進展。並且，我國的資優教育也需與世界資優教育同步進行，促使資優世界即結合思維與關懷的世界之實現。