本文共分三部：一、依據與沿革：1.法令依據；2.資優生提早升學學力鑑定：在辦理的方向及方式上的改變，筆者分三階段 說明；二.方式與現況：1.提早升學學力鑑定工作流程、相關資格及規定說明；2.歷年台灣區國中提早入學人數統計；三.檢討與建議：1.辦理工作研習會；2.學業成績處理有關問題；3.國中縮短修業年限的方式。
