資優子女的人格特質，據美國聖若望大學資優教育專家甘貝爾（J.R.Campbell）博士之研究，指出與其父母的人格特質有密切的關聯。然而由於對資優生的鑑定，向來大都採取提名甄選和測驗評量的程序，甚少長期觀察學生的行為表現，更別論及學生和家長的人格特質，因此難以預測這批甄選出來的資優學生的未來成就，並論定資優教育的成效。如果在鑑定過程中，參採學生和家長的人格特質方面的資料，作者以為多少便可以彌補此項缺失。故本文乃是針對資優兒童家長和資優兒童之人格特質，作一比較，進而說明父母的人格對資優子女的影響。