基爾福特的「智力結構」模式認為智力是由內容、運作和結果所組成的複合體。而目前幼稚園擬利用此模式進行智能教育，分成小、中、大三個班級，每個月以三四節課實施。文中作者以幼稚園大班為例，設計四個SOI模式的教學活動：（一）一筆畫：啟發圖形應用的認知能力。（二）數的迷津：啟發符號關係的聚歛思考能力。（三）圖畫劇場：激發語意系統的記憶力。（四）搖擺紙偶：啟發行為單位的擴散思考能力。文中並列有各項設計所需的教材，活動目標、過程、發展活動和注意事項等。
