教育之起始，在於家庭教育。家庭教育之成效，則有賴於對發展關鍵期的掌握，因此，資優兒童的教育，應該越早開始越好，且由家庭著手，然則父母應如何教育資賦優異的子女呢？作者以創造力的培養為例，於文中列舉了Telford與Sawrey，Gowan與Torrance之主張，同時並詳列了父母協助子女發展創造力的25項一般原則，內容雖簡短卻很豐富。