作者蒐集了多方面的資料，將所謂的成功資優教育教師必備之特質共列舉了二十點。同時，作者又依據此二十個特質，分析其對教師之訓練，任用及輔導所產生的十個啟示：（一）學校行政人員應慎重考慮教師之選擇與任用。（二）資優教育教師職前與在職進修應受到重視。（三）師資預備訓練計劃應頒授資優教師教學執照或資格證書。（四）資優教育應重視個別性。（五）資優教育課程須強調刺激性和挑戰性。（六）資優教育須能滿足學生情緒與社會之需要。（七）資優教育教師需要鼓勵與獎勵。（八）設置特殊教育主任或組長，以協助資優教學之推展。（九）學校行政人員與資優教育教師應發揮專業的奉獻精神。（十）教育行政機構應負起規劃與領導之責。