對資優兒童的教育趨勢，本文提到以下幾點主要方向：（一）強調教師的訓練；（二）父母的參與；（三）重視學前教育；（四）資優定義的擴展；（五）資優教育上的地位逐漸加強；（六）擴大資優教師的工作範疇；（七）視覺及表演藝術的注視；（八）重視貧窮及社會不利資優教育；（九）強調資優教師的通才背景等。文中並提出資優教育計劃的重要法則：資優生必須知道如何去發展自己的高度思考系統；教育計劃必須有充分的時間、空間及人員配合；資優計劃必須有一適當的評量工具；資優學生必須接受諮商以了解自己的特殊才能；資優生必須有運用其獨特才能的機會等。