本文為三篇教師專題研究之摘要，分別為：（一）臺南縣新化國小林文雄、林彩鳳老師所作：四年級資優生童詩創作傾向分析。研究目的在透過兒童詩來培養兒童豐富的情感，並分析詩中反應之兒童生活及性向發展。（二）臺南縣新化國小林金葉老師所做：資優兒童速讀成效之研究。目的在：1.在適當的閱讀速度指導下，養成良好閱讀習慣；2.提高閱讀速度及理解能力；3.研究具體有效的速讀方法。（三）臺南縣新化國小康淑琴、林春秀老師所作：資賦優異兒童數學能力之分析。研究主要在分析國小一至四年級資優學生在數學學習領域中的優缺點，作為設計IEP及補充教材之依據。