投審稿系統 > 季刊目錄
返回
篇  名 發展智力結構的教學策略  
作者/編譯者 郭有遹(主講)、吳淑敏(記錄)
出版年/月 1990/9
期  數 36
頁  次 12 ~
類  別
摘  要

本文介紹Guilford的SI模式,MEEKER用SOI模式稱之。其結構分為三方面:一、運作層次,二、產品層次,三、材料層次。運作層次分成覺知、認得、發現、瞭解、輸入記憶(短期記憶)、和保留記憶(長期記憶)等六項。材料層次分成親象、聽象、符號、語意和行為等五項。產品層次可分單位、門類、關係、系統、轉相、及含義等六項。本文另外說明GUILFORD反對一般智能,並認為歸納、演縯、類比、及評鑑思考等字可捨去不用。最後,提出別人對GUILFORD六項批評。

檔  案