利用調查方式而得出本省中小學資優班教師和資優班兼職行政人員對未來整體規劃發展中小學資優教育的看法，經作者統計分析後，列出在各方面之現況分析和未來可能遭遇到的問題，並分師資，課程，鑑定及升學等四方面作分析。最後針對該調查提出幾項建議。本調查研究亦有其限制：調查對象人數之限制，資料未列入統計以及未調查學生家長的意見。