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篇  名 自主學習者模式(ALM)的評介及其在資優教育的應用
作者/編譯者 王文科、梁仲容
出版年/月 2000/9
期  數 76
頁  次 18 ~
類  別
摘  要

  本文係就「自主學習者模式」作一探討,首先介紹自主學習者模式的發展與推廣情形,其次說明該模式的目標與內容架構,再從實施的原則與階段步驟,提出在資優教育上的應用,並舉例說明課程設計的架構與目標,最後期盼資優學生經由自主學習者模式的培養與訓練,具有積極主動的學習能力與態度,並能在新世紀中成為有貢獻的終身學習者。 關鍵字:資優教育、自主學習者、自主學習者模式

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