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篇　　名 自我效能理論對資優障礙學生生涯發展的啟示
作者/編譯者 花敬凱
出版年/月 2000/6
期　　數 75
頁　　次 19 ～ 0
類　　別
摘　　要

本文將探討由心理學大師A. Bandura（1977）提出之自我效能理論，並針對資優障礙學生的身心特質在學校課程設計和輔導等方面促進其生涯發展與轉銜提出建議。 關鍵字：自我效能、資優障礙學生、生涯發展
檔　　案 無