本文提到給予幼兒最優良的環境刺激，使其智能得到充分的發展，比進入國小後再實施資優教育，更有積極之效果。作者認為最理想方式為採以下的措施：（一）以各地衛生所和幼兒學園為中心，成立準父母教室，開辦講座，鼓勵正計劃生育的夫婦報名參加；（二）婦女在產假結束後，給予留職半薪，獎勵其自己專心照顧幼兒；（三）幼兒滿三歲半後，可進入「才能幼兒學園」，聘請專家來主持等。
