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1991 9 40 多元才能發展模式在資優教育上的運用－人際溝通成長團體之活動設計舉例 李翠月　 28 - 多元才能發展模式在資優教育上的運用－人際溝通成長團體之活動設計舉例.pdf
1991 9 40 Teaching Activities Through Metacognitive Strategies Shin-Ru Lin 　 33 -
1991 9 40 後設認知策略教學活動設計舉例 林倖如　 33 - 後設認知策略教學活動設計舉例.pdf
1991 9 40 A Survey on Math Learning Experiences QIU‚FANG-JIN 　 35 -
1991 9 40 數學學習心得調查研究　　 邱芳津　 35 - 數學學習心得調查研究　.pdf
1991 7 39 智能結構模式的課程設計 陳龍安、錢秀梅　 1 - 智能結構模式的課程設計.pdf
1991 7 39 A Course Design for Structure of Intelligence Chen-Lung An‚ Chien Hsiu- Mei 1 -
1991 7 39 國小資優兒童學業低成就問題及其影響因素 廖永? 15 - 國小資優兒童學業低成就問題及其影響因素.pdf
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