作者係任教國小資優班級教師，就其半年來教學經驗，有以下感想：（一）教與學一體，密不可分－學生課前蒐集資料閱讀，上課深入研討，教師居穿針引線的溝通角色。（二）適應個別差異－採自學輔導方式，即「攻城掠地戰術」，就是將每一單元分成幾個據點，學生必須攻佔每一據點才能繼續前進學習。（三）加強「知行合一」的生活教育－加強其手腦並重觀念和培養其獨立性。（四）加強與家庭的聯擊－與家長謀得統一的輔導方式。（五）評鑑問題－於實施個別差異教學，故發展一套完整的學習評鑑資料，為目前最感需要。